冷靜：成長學生，成長自己

學生的錯誤就像一條條水流，要是沒有適當的引導，就會一發不可收拾，變成一個個水患，直至傷天害理。而初中生作為國家棟梁之才的儲備庫，只有得到恰到好處的引導，才有可能真正成長為中流砥柱。本文就這個問題，結合自己的教學工作，進行簡單的探討，以期能拋磚引玉。